Una educación amenazada por la violencia
En los últimos meses, la rutina escolar de cientos de niños palestinos se ha convertido en una travesía peligrosa. Desde la aldea de Umm al‑Khair, en Massafer Yatta, hasta la ciudad de Nablus, los jóvenes se enfrentan a barreras físicas, explosiones de granadas aturdidoras y ataques directos contra sus centros de enseñanza. La Agencia de la ONU para los Refugiados de Palestina (UNRWA) denuncia que la educación ya no depende sólo de las aulas, los maestros y los libros, sino que está condicionada por bloqueos de carreteras, operaciones militares y actos de colonos que destruyen infraestructuras vitales.
Bloqueos y controles que obstaculizan el camino a la escuela
En Cisjordania ocupada, los puestos de control militar y los cierres de carreteras ralentizan o impiden por completo el desplazamiento de los estudiantes. En Hebrón, por ejemplo, niños y niñas deben someterse a inspecciones diarias antes de cruzar a la Ciudad Vieja para asistir a clase. En Massafer Yatta, colonos erigieron una valla que bloqueó la única vía que conecta al pueblo con las escuelas cercanas, obligando a los menores a regresar a casa o a buscar rutas alternativas, a menudo más largas y peligrosas.
Atentados contra la infraestructura educativa
Los ataques a los edificios escolares se han intensificado. En Rummón, al este de Ramala, colonos dañaron una escuela en construcción, sustrajeron generadores y cámaras de vigilancia, y provocaron una significativa pérdida de recursos. En Al‑Mughayyir, un suceso trágico dejó fatalmente heridos a dos jóvenes, entre ellos el estudiante de 14 años Aws al‑Naasan, cuando colonos abrieron fuego dentro de una escuela infantil. Más al norte, en el Valle del Jordán, la demolición de la Escuela de Al‑Maleh dejó sin opciones a unas 70 familias que todavía habitaban la zona.
El impacto en la vida cotidiana de las comunidades
Destruir una escuela no equivale solo a perder un edificio; representa el colapso de la vida diaria en pueblos rurales. La ausencia de un centro educativo obliga a los niños a recorrer largas distancias, a menudo bajo la mirada vigilante de soldados y colonos, y en algunos casos a rendir exámenes al aire libre, sin la protección de un techo ni de equipos básicos. Además, la presencia de fuerzas israelíes en instituciones como las de Al‑Khader, en Belén, ha generado interrogatorios y un clima de inseguridad constante para el personal docente y los alumnos.
UNRWA y la lucha por garantizar el acceso a la educación
Desde su fundación en 1949, UNRWA ha asistido a más de seis millones de refugiados palestinos, proporcionando asistencia, protección y defensa. En el contexto actual, la agencia insiste en la necesidad de preservar los derechos de los menores a recibir educación sin temor a la violencia. Las denuncias recabadas por representantes locales resaltan que la presión prolongada de los colonos y los desplazamientos forzados están vaciando comunidades enteras, convirtiendo la educación en un privilegio cada vez más escaso.
Ante este escenario, la comunidad internacional es llamada a intervenir, garantizando la seguridad de los colegios y el libre tránsito de los estudiantes. Mientras tanto, los niños y niñas de Cisjordania continúan enfrentándose a obstáculos que hacen de la simple acción de asistir a clases una hazaña heroica.
